儿童保健的基本内容

儿童保健的基本内容

　　儿童保健的基本内容，相信父母都会在孩子成长发育的过程中特别关注孩子的健康，所以在照顾孩子的时候父母还是要应该先了解一些关于孩子的保健知识。下面是儿童保健的基本内容。

　　儿童保健的基本内容1

　　 1、新生儿访视

　　在新生儿出院后的24小时内，各级卫生院医生或乡村医生，进行入户访视，至新生儿28天共访视3-4次。

　　访视内容包括看新生儿一般状况，出生及接种情况，全面体格检查，指导母乳喂养等，发现异常情况及时予以处理。

　　 2、新生儿先天疾病筛查

　　在医院新生儿出生时，由医生采集足跟血，制成滤纸血片，送交儿童保健所新生儿筛查中心，进行甲状腺功能低下和苯丙酮尿症二种先天代谢病的筛查。

　　 3、儿童定期体格检查

　　根据年龄不同，各级卫生院医生对1岁以内小儿每年查体四次，1岁-3岁小儿每年查体二次，3岁-7岁小儿每年查体一次。查体内容包括身高、体重、血色素、口、眼、听力、智力及血液化验等项目，及时发现异常予以矫治。

　　 4、儿保专科门诊

　　儿童保健所及各区县妇幼保健所(院)开设专科门诊，设有保健咨询、遗传优生、心理卫生、营养不良、多动症、低体重儿、脑瘫康复、口腔正畸、弱视矫治等，以维护儿童身心的健康发育。

　　 儿童保健包括哪些内容

　　1、新生儿访问，访问新生儿在新生儿出院后24小时内，医生进入访问，新生儿28天前需要访问3~4次。

　　2、先天*疾*筛查，新生儿出生时，医生采集脚后跟血，制作滤纸血片，送往新生儿筛查中心，进行苯丙酮尿症和甲状腺功能低下两种先天性代谢病筛查。

　　3、儿童专业门诊，维护儿童身心健康发育。

　　4、儿童定期体格检查，按年龄分化，各级卫生院医生对1岁以下儿童每年检查4次，1岁~3岁儿童每年检查2次，3岁~7岁儿童每年检查1次。检查身高、体重、嘴巴、眼睛、鼻子、智力等，发现异常并矫正。

　　 儿童保健工作的意义

　　每个孩子出生都是平等的，不管是什么出身还是什么样子，孩子都有尽可能好的人生，每个孩子都应该受到良好的教育，同样的机会充分发掘自己的潜力，成长为对社会有意义的人。儿童保健工作有助于解放劳动生产力，让父母放心，更好地投身社会劳动。

　　儿童保健的基本内容2

　　 各年龄期儿童的\'保健重点如下：

　　（一）胎儿期及围生期保健 胎儿的发育与孕母的健康、营养状况、疾病、生活环境和情绪等密切相关，故胎儿期保健亦即是以孕母的保健为主。胎儿期保健的主要任务是：预防遗传*疾*与先天畸形、保证充足营养、给予孕母良好的生活环境、预防产时感染、预防并及时处理围生期新生儿疾病。

　　（二）新生儿期保健 新生儿期保健重点在生后1周内，主要内容有：出生时护理、新生儿居家保健、新生儿喂养、新生儿皮肤护理。

　　（三）婴儿期保健 保健重点是合理喂养，尤其强调母乳喂养，定期进行体格检查，坚持户外活动，用带有声、光、色的玩具促进其感知发育和按计划免疫程序完成基础免疫。

　　（四）幼儿期保健 本期对幼儿除供给丰富的营养素外，应注意训练儿童的自行进食技能、重视与幼儿的语言交流和大运动能力的发展、培养幼儿的自我生活能力、养成良好的生活习惯、预防意外事故的发生。

　　（五）学龄前期保健 学龄前期儿童应注意培养其学习习惯、想象与思维能力、在游戏中遵守规则和与人交往、保证充足营养、预防意外事故。

　　（六）学龄期与青春期保健 此期儿童培养良好的学习习惯、开展体育锻炼、合理安排生活、供给充足营养、进行法制教育。在青春期应进行正确的性教育，以使其在生理和心理上有正确健康的认识。

　　儿童保健的基本内容3

　　 一、什么是儿童保健

　　儿童保健是研究儿童的生长发育、神经心理发育、营养与喂养、疾病防治、健康管理和生命监测等的一门综合性学科，以保护和促进儿童身心健康和社会适应能力为目标。

　　 二、儿童保健做什么

　　 1、儿童保健对象

　　从胎儿至18周岁的儿童，重点是7岁以下儿童。

　　 2、儿童保健基本内容

　　新生儿家庭访视、生长监测、定期健康检查、喂养指导、发育行为筛查、五官保健、预防接种。

　　 3、定期健康检查

　　定期对儿童进行体格检查和神经心理发育的监测，检查时间一般如下：

　　出生时（由产科或新生儿科医师检查）、

　　出院后7天内（保健人员进行家庭访视）、

　　1月龄、3月龄、6月龄、8月龄、12月龄、1岁半、2岁、2岁半、3岁、4岁、5岁、6岁，可根据个体情况调整体检时间，对明显或潜在影响儿童生长发育高风险因素如母亲妊娠期存在并发症，宫内、出生时或出生后缺氧、感染、畸形等，早产儿，小于胎龄儿、生长发育减缓等要增加体检次数。

　　 4、健康检查项目

　　常规体检门诊首先对来诊的儿童测量体重、身长（身高）、头围，用标准规范的百分位（离差法）参照值对上述测量值进行评估，评价宝宝在同年龄同性别儿童中体格生长水平或生长速度、体型匀称度。

　　 询问喂养史（膳食调查）、疾病史、预防接种史、家族养育环境、神经心理行为发育预警征是否通过等。

　　之后进行全面体格检查，包括囟门大小、眼耳口腔有无异常，能否追视追听，有无斜颈及肿块，心脏听诊有无杂音，双肺及腹部有无异常，四肢活动度如何、肌张力高或低，有无足外翻或内翻，髋关节有无异常，外生殖器是否正常，该年龄里程碑式的发育（大运动、精细运动、语言、社交、适应能力）是否达到等等。

　　根据以上详实监测结果，得出宝宝体格发育系匀速、增速、减速，神经心理发育正常、异常、可疑，能量摄入足量、超量、不足。

　　早发现偏离和异常，对不良的家庭护理、喂养、教养进行纠正治疗，同时给予预见性指导，防患于未然。生长发育正常儿童进入“儿童早期发展训练”，发育偏离儿童转入相应专科（如心理科、康复科、儿科、外科等）作进一步诊断和治疗。