化学实验室建设需要啥材料
2023-01-09本文主要是 化学实验室建设需要什么材料 相关的知识问答，如果你也了解，请帮忙补充。
参考知识1 仪器，药品，标牌，建筑物，（还要灭火器）追问太简单了
追答其实药品和一些玻璃仪器就可以了（操作要得当）
参考知识B 你指的是硬件建设还是软件方面？硬件包括房屋主体建设、装修、水、电、垃圾处理、三废处理、消防等，室内设置有各种仪器、设备、分析纯(试剂、相应玻璃器皿、更衣室、卫生间等;软件则包括:1、化验人员的培养;2、化验主体方向及延伸或衍生方向;3、化验思路。 参考知识C 你指的是哪个方面？硬件还是软件？追问什么
追答你说的材料是什么？文件资料吗？还是里面需要什么仪器设备？
你的化学实验室是用来做什么的？教学还是检测样品？
追问检测
仪器
追答要看你实验室是用来做什么的咯
要看你实验是用来做什么的？地方大一点的需要分功能房的，有理化室仪器室补助实验室，仪器室由于仪器的不一样最好分开，仪器的话，得看你是需要什么数据咯！
参考知识D 实验室地面材料，必须要防火阻燃，防静电，而且还要耐酸碱、耐腐蚀。推荐使用旗舰PSP地板，旗舰地板通过了耐酸碱检测，化学试剂滴落在地板上不会对地板造成任何伤害。并且地板通过了防火防静电检验检测，防火等级达到B1级，在弹性地板中是最高等级。地板耐污耐磨，易清理。使用寿命长，综合造价低，推荐使用。 第5个回答 2020-03-26根据功能/材质不同，本文将初中化学实验室设备分为以下4类：
一、仪器仪表类
磁力加热搅拌器、水电解器、分子间隔演示仪、演示电流电压表、数字多用电表、电加热器、蒸馏水器、试管瓶子干燥器、试管瓶子清洗器、溶液导电演示器、初中教学电源、酸度计、温度计、数字测温计。
二、安全防护类
防护面罩、防毒口罩、实验防护屏、护目镜、耐酸手套、简易急救箱。
三、其他常规类
托盘天平(500g，0.5g、100g，0.1g)、电动钻孔器、打孔器、仪器车、打孔器刮刀、打孔夹板、方座支架、万能夹、滴定台、滴定夹、三脚架、试管架、漏斗架、烘干箱、酒精喷灯、塑料水槽、大托盘、小托盘、贮气装置、碘升华凝华管、瓷井穴板、炼铁高炉模型、金属矿物、金属及合金标本、合成有机高分子材料标本、晶体标本、元素周期表、中学化学投影拼板、金刚石晶体结构模型、石墨晶体结构模型、碳～60结构模型、初中化学教学挂图、初中化学多媒体教学软件。
化学实验室
四、玻璃器皿类
量筒(10ml、50ml、100ml、500ml、1000ml)、量杯、容量瓶(50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml)、称量瓶、滴定管(酸式,25ml、酸式,50ml、碱式,25ml)、移液管(1ml、25ml)、刻度吸管(2ml、5ml)、甘油注射器、温度计(红液,100°C、水银,200°C、水银,360°C)、密度计(>1、<1)、试管(Ø12mm×100mm、Ø15mm×150mm、Ø20mm×200mm、Ø32mm×200mm)、具支试管、燃烧管、硬质玻璃管(Ø15mm×150mm、Ø20mm×200mm)、烧杯(50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml)、烧瓶(圆，短，厚，150ml、圆，短，厚，250ml、圆长，250ml、圆长，500ml、平长，250ml)、三角烧瓶(100ml、250ml、500ml)、蒸馏烧、曲颈甑、酒精灯、干燥塔、气体洗瓶、抽滤瓶、抽气管、干燥器、气体发生器、冷凝器(直固,300mm、球形,300mm)、牛角管、漏斗(60mm、90mm)、安全漏斗(直形、双球)、分液漏斗(锥形,100ml、球形,50ml)、滴液漏斗、布氏漏斗、结晶皿、表面皿(60mm、100mm)、研钵(玻璃,60mm、瓷,90mm)、蒸发皿(瓷,60mm、瓷,100mm)、坩锅(瓷,30mm、铁,30ml)、反应板、T形管、Y形管、滴管、、离心管、干燥管(单球,150mm、U型,Ø15mm×150mm、U型,Ø20mm×200mm、U型,贝支,Ø15mm×150mm)、活塞、圆水槽(Ø200mm×100mm、Ø270mm×140mm)、玻璃钟罩、钴玻璃片、二氧化氮球、集气瓶(125ml、250ml、500ml)、广口瓶(60ml、125ml、250ml、500ml、茶,60ml、茶,125ml、茶,250ml)、细口瓶(60ml、125ml、250ml、500ml、1000ml、2500ml、茶,60ml、茶,125ml、茶,250ml、茶,500ml、茶,1000ml、茶,2500ml)、下口瓶、滴瓶(30ml、60ml、茶,30ml、茶,60ml)、坩锅钳、烧杯夹、镊子、试管夹、水止皮管夹、螺旋皮管夹、石棉网、二连球、塑料洗瓶、泥三角、燃烧匙、药匙、玻璃管、玻璃管(Ø5-Ø6mm、Ø7-Ø8mm)、玻璃棒(Ø3-Ø4mm、Ø5-Ø6mm)、软胶塞、乳胶管、试管刷、烧瓶刷。
学校在建设实验室方面可以结合授课所需酌情增加或者减少其中的配套设施。