14岁孩子叛逆期怎么沟通

14岁孩子叛逆期怎么沟通

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　　 1、避免两极教育误区

　　家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。

　　 2、下放权利给孩子

　　孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

　　 3、亲子沟通有技巧

　　（1）尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

　　（2）换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

　　（3）忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

　　（4）稳定情绪家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的\'时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

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　　 青春叛逆期亲子沟通鼓励方式一：赋权式鼓励。

　　所谓赋权，就是赋予孩子权利，让孩子自己做出选择或决定。而家长要做的，就是绝对的信任。只有发自内心的信任孩子和欣赏孩子，才是真正的鼓励。但不是盲目相信，给孩子制定遥不可及的目标反而是制造了压力。

　　赋权式鼓励句式：我相信+(真正信任孩子能做到得具体事情)…

　　例如：“我相信你的判断。”“孩子，上次考试中我们只考了65分，后来经过一个月的努力，提高到75分，离中考还有两个月时间，我相信按照之前的努力，还可以再提高十来分。爸爸相信你，你可以的，加油!”“爸爸/妈妈相信你，你可以做到的，去试一试。”

　　 青春叛逆期亲子沟通鼓励方式二：感谢性鼓励。

　　具体感激孩子的努力，而不是结果。

　　感谢式鼓励句式：谢谢你+描述事实(具体)…

　　例如：“好孩子，今天你按时间放下了手机，谢谢你遵守了约定!

　　 青春叛逆期亲子沟通鼓励方式三：启发式鼓励。

　　启发式鼓励的核心在于帮助孩子感受到自己是被需要的，是独特的，是独一无二的。当孩子觉得自己闪耀的时候，内在的价值感油然而生，同时还可以引导孩子进行思考。

　　启发式鼓励句式：描述事件+你是怎么做到的?/你是如何做到的

　　例如：“孩子，我发现你最近都不用我们唠叨可以很自我约束的把学习时间与娱乐时间计划的很好，你是怎么做到的!”“可以分享一下你的经验，好让我们一起来调剂时间，高效率的提高生活质量。

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　　 孩子青春期是把“双刃剑”

　　一方面、孩子难以控制负面情绪

　　英国科学家曾做过一项实验证明，在青少年时期的孩子最喜欢用武力来解决问题，性格变得叛逆、经常打架，没有一点道理可讲。

　　英国研究者对9-35岁的男生进行了调查，被调查的人经常与游戏作伴，当自己在玩游戏的时候。

　　没有让自己的欲望得到相应的释放，或者面临着失望时，科学家对这些受试者的情绪做了个调查，发现青少年对游戏的热衷度很高，如果没有得到满足，那很有可能会出现暴力的行为，特别是14岁的孩子最危险。

　　在初中年级段的班主任曾说道：14岁左右的孩子是一个非常危险的时期，这个年龄阶段的孩子的心理很容易出现问题。

　　他的情绪变化的非常厉害，与父母的关系最为紧张。家庭和社会环境都会给孩子的心理带来影响。

　　另一方面、14岁是最容易改造的好时期

　　无论14岁的孩子有多么危险，但是教育专家冉乃彦在接受采访的时候，不停的强调：14岁不仅是最危险的时期，也是被塑造的最佳时期。

　　为了证明14岁是孩子在成长过程的关键时期，他举了很多名人的亲身经历：桥梁专家茅以升14岁时看见有人被桥梁倒塌压死后，他就许下愿望，一定要修出一座坚硬无比的桥梁来；

　　14岁的爱因斯坦和两个朋友都喜欢关注世界新闻和科学成就，于是他们在长大后就成为了一名科学家。

　　冉乃彦还说过：14岁的孩子的行为孩子处于不成熟的状态，但是也有自己成熟的一面，可是自己的经验不够，无法完全的独立，所以就会给家庭教育带来很大的困扰。

　　在这个时期，家长要用心教育孩子，将遇见的问题完全解决，帮助孩子顺利度过这个危险期。

　　当家长面临14岁的孩子时，我们该怎么做才不会惹怒孩子，才能够与孩子心平气和的沟通呢？

　　 家长该怎么做

　　首先、我们要接纳和关爱孩子

　　孩子不是特意和父母对着干的，那是因为孩子被成长期的家庭教育和生理变化影响，才会开始反抗父母。

　　所以只要父母了解孩子叛逆的原因后，我们就要接纳孩子的行为举动，理解孩子的情绪，不要埋怨孩子。

　　而且要明白叛逆期只是漫长的人生中的过渡期，很容易过去的，不要太过纠结。只要家长可以完全接纳和关爱孩子，帮助孩子顺利度过这个叛逆期，那孩子也会感激父母为他做过的事情，自然也会尊敬父母。

　　 其次、要和孩子多沟通

　　家长可以选择和孩子多沟通，养出与孩子交流的习惯，每天可以安排一次聊天的时间，不管是和孩子聊一聊学校里的发生的趣事，还是自己生活上的琐事，都可以和孩子沟通。

　　这样我们就能了解孩子在学校的情况，也能及时满足孩子的心理需求，了解孩子的心理变化。

　　父母与孩子会产生隔阂的原因只有一个：无非是父母不了解孩子的心理变化，根本没有关注过孩子的感受，也没有认认真真的倾听孩子的事情，更没有与孩子好好沟通。

　　因此父母要尊重孩子的想法，不要一味的指责、批评孩子，不要管得太宽，应该留给孩子一个自由的空间。

　　假如家长愿意倾听孩子的心声，用宽容的态度和孩子沟通，让孩子知道父母是尊重他的想法的，那孩子一定愿意和父母沟通，将自己的心声告诉父母，孩子的性格也会变得很开朗。

　　 最后、要控制自己情绪

　　很多父母在处理亲子关系的问题时，所使用的教育方法还很幼稚，根本不会用客观的态度去解决问题，孩子还没有生气，自己反而先发脾气。

　　家长这种不理智的行为举动和情绪，很容易惹怒孩子，因此也成为孩子叛逆的源头。所以我们在管教孩子的时候，要控制好自己的情绪，不要随意发脾气，这样才能有效地解决问题。

　　 日志寄语：

　　青少年时期的孩子，心理处于矛盾和混乱的心理状态。他们认为自己长大了，认为自己能够处理好问题和解决问题，但是又没有充足的经验。

　　假如父母可以全心全意的陪伴孩子成长，用自己的爱和宽容去教育孩子，让孩子感觉到家庭的温暖和幸福，那孩子的叛逆期就会减短很多。

　　青春期的孩子的性格是变化无常的，他的情绪会被外界的环境和父母的态度而影响，会变得特别敏感。所以还需要父母多去观察孩子的心理变化，不要忽略孩子的感受。