如何培养孩子的思维能力

如何培养孩子的思维能力呢？今天西瓜就分享给大家一些方法：

1、两步思维训练

▲是什么：

两步思维，顾名思义，就是做一件事的时候，做完是第一步，做完以后再做什么是第二步。

▲为什么：

两步思维是在培养孩子“拆解问题”和“考虑周全”的思维能力。事实上，别说小朋友，很多成年人都缺乏这方面的训练。比如前几天我让老公去刷个碗，他就只刷了碗，没有刷锅，刷完的碗也没有放到消毒柜，而是随意扔在桌面上。

培养两步思维，能够潜移默化地帮助孩子提高做事的规划性、看问题的长远性，对孩子学习能力的提升大有裨益。

▲怎么做：

家长在训练孩子的时候，不要“完了就完了”，要引导孩子在完成一件事的基础上，思考下一步。注意，思考是主动的，要让孩子的大脑活跃起来，而不是告诉他做什么。

1.比如拿出一罐巧克力豆，让孩子数豆子。在让他数以前，问他一个问题，“数完以后怎么办？”如果他不知道，那就继续问他，巧克力豆放在外面是不是会坏，是不是收起来更好，一直启发他说出，数完以后再放回去。

2.假设要吃饭，饭前要问他，吃完以后做什么，引导他自己去收拾碗筷。渐渐的，从行动中训练扩展到人际关系上的训练，他的思维能力、行动力都会越来越强。

老话讲，做事要“走一步，想两步，看三步。”训练两步思维，是一项不可少的功课。

2、能量管理思维

▲是什么：

能量管理不仅是指身体能量，也指情绪能量的管理。

▲为什么：

孩子们在学习过程中，消耗了大量的体力和精力，大量的课程内容还损耗着他们的情绪能量，如果一直压抑着学习，则会导致孩子对学习越来越厌倦。

因此，孩子们在学习过程中不仅需要食物来补充身体能量，也需要及时纾解、发泄情绪，保持一个良好的心态才能高效学习。

▲怎么做：

孩子们在学习过程中，不仅需要食物来补充身体能量，也需要及时纾解、发泄情绪，保持一个良好的心态才能高效学习。

1.解决身体疲劳，可以给孩子准备一些巧克力之类的食物作为能量补充；

2.解决情绪疲劳，也就是让孩子适当放松，可以让他们听听音乐、到楼下跑跑步、和其他小朋友做做游戏、做一些自己喜欢的事情等等。

3.解决厌倦感，可以在完成规定任务量之后，在某个热情高涨的时候中断学习，这样会保持对该事物的期待与热情。比如很多作家在写到高潮部分时就会主动停笔，等到第二天再创作，这样更容易找到感觉，从而继续写下去。

3、多解思维

▲是什么：

好学生和差学生的一个显著差异就是，当解决完一道难题的时候，差学生会为找到一个答案感到如获至宝，好学生则不满足，试图找到更多的解决方案，并在答案比较中找到最优解。多解思维正是如此。

▲为什么：

多解思维的形成源自于儿童成长中对“问题-答案”关系的理解，而后演化为追求卓越的意愿。

培养孩子的多解思维，既能锻炼孩子解决问题的能力，也能增强他们学习的主动性。

▲怎么做：

家长应该为孩子打造一个开放的世界，在这个世界当中，解决问题有多种答案，让孩子自己去评估不同答案的利弊，使他养成寻找多个答案的习惯。

1.比方说去动物园，可以走着去，可以开车去，也可以坐公交。要让孩子去分析，走着去，比较累，时间长，但是可以锻炼身体，开车去，方便，但是停车比较麻烦。在这个情景中，孩子了解到，在不同的答案中，有些不相上下，有些有显著的优缺点。久而久之，他的思维会越发活络。

4、联想思维

▲是什么：

联想思维也就是从一件事物想到另一件事物，是否具有联想思维，考察的是孩子对两个事物之间关系的理解。

▲为什么：

联想不仅仅有助于提升孩子的想象力，还能增进孩子对事物之间关系的理解，从知识点到实际运用，或者从实践到理论的联想，能帮助孩子灵活地运用知识。

▲怎么做：

家长们平时就可以在日常生活中培养孩子的联想思维。

1.比如买菜的时候可以引导孩子联想到数学中的单位、小数、计算等知识。这样既复习了课内知识，又能在培养孩子从理论到实践的运用能力，可谓一举两得。

2.在出门游玩时背诵与场景相关的古诗句，巩固语文知识，同时增进对诗句内容的理解。

5、质疑思维

▲是什么：

质疑思维也就是怀疑思维，是对既有答案的质疑，敢于质疑的人往往胆大心细，对问题的理解也比较深刻。

▲为什么：

教大一的老师基本都会为一件事苦恼，那就是经过十几年寒窗苦读之后的大一新生们，往往已经被训练成刻板模式化的思维，他们对老师的话百分之百认同，对书本上的内容百分之百肯定，他们最不擅长的就是“提出问题”。

但我们都知道“质疑”的重要性，“质疑”意味着独立思考而不是被动接受，意味着主动选择而非盲从接受，质疑思维对培养孩子们的独立意识和思考能力至关重要。

▲怎么做：

1.当孩子十分认同某个道理时，鼓励他思考“这个道理真的绝对正确吗？”“在什么情况下才是对的？”

2.在孩子做完题目对完答案之后，鼓励孩子说出答案为什么正确，让他去 推理、查资料佐证或者质疑这个答案，而不是对完答案就算了。

6、编程思维

▲是什么：

看到这里可能很多家长会不理解什么叫做“编程思维”？为什么现在总是频繁的听到“编程”两个字？

其实，编程思维可谓是七种思维中最重要的思维能力，因为它不仅能够提升孩子的个人能力，还是时代要求下必须掌握的思维方式，是孩子制胜未来的关键！

“编程思维”（computational thinking）并不是编写程序的技巧，而是一种高效解决任何问题的思维方式。也就是“理解问题—找出路径”的思维过程，它由四个步骤组成：

1、分解（decomposition），把一个复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤。

2、模式识别（pattern recognition），根据经验找出相似模式，高效解决细分问题。

3、抽象（abstraction），聚焦最重要的信息，找到问题的本质，忽视无用因素。

4、算法（algorithms），设计一步一步的解决路径，解决整个问题。

通过这四个步骤，一个复杂的问题先被拆解成一系列小问题→每一个小问题被单独检视、思考，寻找解决方案→聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路→设计步骤执行→问题解决 。

▲为什么：

编程思维能充分培养孩子五个方面的能力：策划构思能力、逻辑分析能力、模式识别能力、问题分解能力、测试纠错能力。编程能够很好地激发孩子的创造力和探索新知的能力，并且对校内课程的学习也有帮助。

想把作文写得又快又好？掌握了编程思维，那在写作文的时候也就变得得心应手：

作文→先解题，拆分出可能的层次内容→调用大脑存储的相关信息——例子、格言，类似的文章→列出提纲，理清思路→动笔写。

可以这么说，无论你的目标是什么，运用“编程思维”都能让你更高效地解决问题，逐渐拉开和别人的差距，成为更优秀的赢家。

尽管编程只是一种计算机语言，但在人工智能、大数据、算法、机器人等多项产业蓬勃发展的当代，掌握编程思维与技能已经不是加分项，而是必选项。

乔布斯说过“人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考”。

在美国的Hour of Code Week（ 全民学编程周）中，***为了号召美国吃瓜群众让娃学编程，还亲自写了一段java代码，并表示向美国学校资助40亿美元用于计算机科学教育。

英国也将2014年设立为"Year of Code"，规定所有5-16岁的学生都必须学习计算机编程。

1、通过课堂教学，培养孩子的创新思维能力；

2、通过师生互动，培养孩子的创新思维能力；

3、通过生生互动，培养孩子的创新思维能力。

内容拓展：

1、思维能力:指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要"想一想"，这种"想"，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动，还是人类的一切发明创造活动，都离不开思维，思维能力是学习能力的核心。

2、思维能力的训练主要目的是改善思维品质，提高学生的思维能力，只要能实际训练中把握住思维品质，进行有的放矢的努力，就能顺利地卓有成效地坚持下去。思维并非神秘之物，尽管看不见，摸不着，来无影，去无踪，但它却是实实在在，有特点、有品质的普遍心理现象。

3、从现代很多的认知心理学角度来说，分类的能力也是衡量婴幼儿智力的一个标准。所以，区分类别对于婴幼儿的思维发展甚是重要。无论是从小孩长大之后学习推理能力、辩论能力或者是数学学习能力来说，从小掌握分类都是对这些影响很大的。因此，在婴幼儿早期教育阶段如果让孩子们学会正确的分类，其实在一定的角度说是可以培养孩子的思维能力的。

逻辑思维能力是孩子智力活动能力的核心，也是智力结构的核心，所以对孩子的成长来说十分重要，如何正确地培养这种思维能力，也是父母需要做的事情。 逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。

在孩子发展思维能力的早期，如果爸爸妈妈注意培养孩子的逻辑思维能力，那么这对于孩子的发展起着非常重要的奠基性的作用。那么该如何锻炼孩子思维敏捷程度呢？

1、让孩子多听音乐

心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时可以让孩子模仿压琴弦的样子。此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。

2、给孩子充足的睡眠

睡眠非常重要，保护脑主要靠睡眠。好的睡眠是恢复脑的重要方法。若睡眠太少，很可能造成情绪失调和神经*疾*。所以，宁可少上几个培训班，少做几套练习题，也千万不要剥夺孩子的睡眠。

3、培养孩子绘画兴趣

绘画是开发右脑的最好方式之一。绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容，如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。

每时每刻的生活都会影响孩子的思维。例如吃饭、玩耍、劳动等。在幼儿时期，孩子很喜欢问为什么。凡事都喜欢问个究竟，有了解问题的欲望。在提问的同时，孩子对时间和距离的概念也有了一定的了解，在玩耍的时候，孩子的思维能力也会得到进一步的发展。

家长现在最关心的就是，给孩子报了网课，效果好不好。以我家孩子的学习情况，就有说服力，孩子选择的这家学习，思维和语言能力提升很大，都是持证外教上课，有保障，价格的话课均不到20元，现在试听可免费测试孩子英语级别，获得一次免费英语测试，以及28件精美实物教材免费包邮送：【点击领取真人外教一对一免费体验课】

那么如何培养孩子的思维能力，下面就来详细说说：

1交谈：尽量多抽一些时间与孩子交谈，鼓励孩子投入到你们之间的语言交流中，这样可以扩展孩子的词汇量，提高他的语言能力，让他明白许多道理，塑造良好的性格。

2提问：在适应当的时候向小朋友提问，这样可以激励他的思维能力。他在做什么的时候，我们经常可以用询问的方式进提问。举例说明，当他拿一瓶牛奶的时候，问他喝的牛奶是什么颜色的？是什么味道？这样可以让小朋友自己动脑筋，同时也是培养孩子思维能力的素材。

3选择：在适当的时候引导小朋友自己学会选择，比如整理自己的书包、学习用品等。选择自己喜欢穿的衣物。这样孩子不但有主见，从中也培养了孩子解决问题的能力。家长在提供给孩子选择机会同时也满足了孩子的愿望。

4变化方式：鼓励孩子不断的变化自己做事的方式，寻找更好的方法。这样既培养了他的创造能力，也锻炼了他的适应能力。引导他在绘画、唱歌、跳舞的时候可以变换内容和方式。这样其实激发了他的创造思维能力。

5教导：家长在教育孩子的时候，会发现孩子有极强的表现欲望。很多时候，他们又不能把想表现的事情做好。家长应该不显山不露水的帮助孩子独自完成他的愿望。让孩子学会怎样接受别人的指导，以及怎样模仿别人好的方法做事。

6赞赏：家长应该学会赞赏自己的孩子，当孩子帮你做家务活的时候，又让他知道你对他的支持与肯定。孩子在帮忙扫地的时候，家长可以说，你干的不错，都是爸爸妈妈的小助手，下次继续努力。目的是让孩子感到家长对他的重视和关心。

7参与：时不时参与到孩子的事情中，陪他一起完成游戏，在亲子相处的同时，孩子也学会了与人相处的方法与技巧。同时我们在做事的时候也可以邀请孩子参与到我们的生活中，例如帮家长拿东西，洗菜等。

8成功：孩子特别需要成功的经历，所以家长应帮助孩子尽量完成力所能及的事情，而且要及时阻或劝阻孩子做那些对他来说能力太不实际事情。成功的经历会强化孩子的掌握能力，激励他学习更多的本领，增强他的自信心。当他成功的越多，尝试新东西的欲望就愈强。不断提高自己，并获得更大的成功与愿望。

以上可以知道，思维网课对孩子是非常重要的，所以就需要家长用心，给孩子挑选合适的课程，让孩子喜欢学习网课，这样才会有很好的效果，这样可以最大限度的避免踩坑。

希望这样的回答可以帮助到你啦！